pendidikan alternatif untuk anak punk...

Di kota-kota besar, komunitas ini sering dijumpai, berada di pinggir jalan, trotoar, emperan-emperan Toko, berpakaian ekstrem setelan rambut dan gaya yang unik menjadi ciri khas mereka. rata-rata mereka masih dalam status pelajar, remaja dan anak-anak, ini yang sangat membuat hati kita miris melihat potret bangsa yang kian berubah, parahnya, mereka melakukan tindakan pelanggaran hukum, seperti kasus di Banda Aceh, 65 anak-anak Punk ditangkap berikut barang bukti berupa narkoba dan minuman keras bersama mereka, atas pengaduan keresahan masyarakat Aceh terhadap Komunitas ini, anak-anak tersebut terjaring dan di masukan ke dalam  Sekolah Polisi Negara (SPN) Seulewah, Aceh Besar. kemudian terjadi isu Polemik, ada sebahagian masyarakat di wakili berbagai tokoh-tokon masyarakat menganggap penangkapan tersebut adalah merupakan Pelanggaran dan pelarangan kreasi anak-anak bangsa, polisi melakukan pelanggaran Hak anak-anak yang ingin berkreasi dalam dunia seni. hal itu sangat di sayangkan jika mengatas namakan Hak anak, itu adalah sebuah opini yang keliru, toh... nyatanya mereka melakukan tindakan-tindakan kriminal yang dapat merugikan  dan meresahkan orang banyak, apakah ini yang disebut kreasi anak-anak negeri? dengan bahsa yang lain lagi, aku lebih tertarik mempertanyakan ini, Penangkapan anak Punk Pelanggaran HAM atau Memanusiakan manusia.

ini lah dinamika yang menjadi sebuah dilema tentang pendidikan di bangsaku kawan,  banyak yang musti kita lakukan sebuah perubahan di negeri tercinta ini, sejatinya, pendidikan adalah memanusiakan manusia seutuhnya, tugas manusia adalah dapat menjadi mamfaat bagi manusia lainnya melalui pendidikan yang dia miliki, dan sangat disayangkan ada beberapa komunitas manusia tidak memberikan kontribusi apa-apa bagi bangsa Indonesia malah merugikan manusia lainnya, ini menjadai sebuah pertanyaan yang besar di tubuh bangsa ini.

namun...anak Punk juga adalaah seorang manusia, seorang anak-anak yang juga memiliki hak untuk diakui eksistensinya di dunia ini, mereka juga butuh perlakuan dan kasih sayang, mungkin ada beberapa faktor yang melatar belakangi mereka sehingga bertindak seperti itu, latar belakang kondisi keluarga, orang tua dan sebagainya, maka alangkah tidak pantasnya jika mereka  kita justifikasi sebagai anak yang tidak baik lantas, mengintimidasi, memarginalkan serta memberantas dengan tidak manusiwai, untuk itu sepertinya perlu pemerintah melakukan tindakan persuasif dalam memahami apa sebenarnya permasalahan yang mereka hadapi sehingga kita dapat menemukan solusi atas permasalahan mereka. melakukan pembinaan seperti yang dilakukan pemerintahan NAD adalah bukti ikhtiar yang positif dari pemerintah. 

sepertinya perlu memberikan perhatian yang besar terhadap pendidikan untuk anak-anak bangsaku...! yakusa....